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自學編程,學完新的又忘舊的,該怎么辦?

來源:劉娟娟??PRESS.ONE 發布時間:2019-08-11 閱讀次數:

 一個普遍的現象

  在學習時,我們常常遇到一個現象:學了新內容,轉頭又忘了舊內容。以自學 python 編程為例,即便你已經完成 python 基礎功入門,只要在持續進步,比如開始接觸各種各樣的庫,該現象依然頻發。

  這不是某個自學者特有的問題,這簡直是持續學習過程中的必然。

  針對該現象,我整理出來 3 個錦囊,邀請也在持續學習的你一起打開看看,是否能有效解決“學新忘舊”的困境。

 錦囊①給知識分類

  我們以“需要記憶到何種程度”作為標準,來給自己所接觸到的知識做一個分類。A類是牢牢記住的,B類是常用的于是放在手邊方便隨時檢索的,C類是無需記憶,等到用時再去搜即可。

  對知識的分類可能是主動的,也可能是被動的。你既可以主動選擇把哪些知識化為A類并刻意重復,也可以被動地跟隨多次重復自然而然地掌握。

  對知識的分類是動態的,視學習程度和階段而定。最初自學 python 時,單單記住 print() 或者字符串的增刪改查如何操作就很費神;但隨著我們的進步,部分知識轉變為了牢固的基礎功,部分知識依然夾生,但能輕車熟路知道哪里檢索可得。

  對于持續進步的 python 自學者來說,新知識先進入C類,再進入B類,最后進入A類。但A類其實持續消耗一個人的腦內存,會有容量的上限。當你已經掌握了基礎功甚至進階技能時,再往A類塞新知識開始感到明顯吃力,又或者任何時候當你主動往A類塞知識并感到吃力時,就沒必要強塞了。

  在對學習成效感到焦慮時,檢視自己對所學知識的分類。如果你忘掉的是C類的用法,沒啥可焦慮的。而居然忘掉了A類,那就好好撿起來做功課。這就引出了第②個錦囊。如果忘掉的是B類知識,那就把做好整理歸納,這就引出了第③個錦囊。

 錦囊②重復是必然的

  在學習的過程中,重復讀,重復練,重復用,甚至重復造,是每個學習者必經的過程。匠人需經歷過無數次重復,學編程也如此,不可能學一次、用一次就完全掌握。

  作為學習者,要么主動遵循記憶曲線,主動重復去讀或練前段時間接觸的新知識、夾生知識;要么被動接收“用時發現自己忘了”的信號,然后再重復撿起來。后者看似消極,但其實也非常有效。曾經學過練過的,大腦都有痕跡,當你第2次、3次重復時,依然有印象,重新掌握的速度也會快起來。

  這時不得不再提第①個錦囊。比如,你已經掌握了基礎功,正為了自學爬蟲而了解幾大爬蟲相關的庫,你對這些庫完全陌生,你不知道誰和誰都有哪些特性,也不知道自己最終會反復用到哪些方法,或者掉進哪些坑里……于是你嘗鮮然后不小心忘掉,并沒有什么不妥。反復踩同樣的坑……搜索同樣的問題并練習同樣的代碼……是很多人在接觸新知識時會經歷的過程。

  小孩子練習走路,還要跌到在地無數次呢,但在大人眼中,小孩子顫顫巍巍的樣子多可愛啊。在自學編程的時候,我們大腦中所對應的那個部分,就是個初生的孩子!稚嫩是必然的,重復摔倒也是必然的,完全沒必要用成人的標準要求自己在每個新領域都是高手表現。

  還有一種特殊情況是,有的人新學知識時,總是一股腦往前沖,忘了“重復”的必要性,回過頭好像自己讀完了,記住的也寥寥。沒事,回過神來,刻意重復吧。

 錦囊③整理歸納,寫學習筆記

  總是逐新知識而去,舊知識欠缺必要的整理歸納,當然很容易忘掉。不妨認真寫學習筆記,并公開發表為文章。為什么學技術的牛人中,寫作能力強的大有人在?為什么劉未鵬大佬的好文“怎樣花兩年時間去面試一個人”提到博客的重要性?程序員最初的寫作,通常都是學習筆記,很多技術大佬也常年寫新的學習筆記并廣為流傳。作為新手,在學習的過程中,千萬別丟了整理歸納、寫讀書筆記這個錦囊。

  學習筆記有不同的寫法。一種寫法,復制粘貼并匯總該知識點的方方面面,復制粘貼完了,其實自己也沒啥心得和深刻印象。另一種寫法,以未來的自己為讀者,記錄自己如何獲取、使用該知識點的。第二種寫法,在過程之中就有許多思考,產生取舍、整理、歸納等思維活動。寫學習筆記時,你的大腦工作量越多,該知識點從C類轉為B類甚至A類的可能性越大。

  同一個主題的學習筆記也可重復進行。這種重復是因為你在不同時期,你對知識的掌握程度、側重的點都已經發生變化。重復寫同一個主題,也能讓你再次復習,重新整理歸納,并常常發現,原來許多夾生的知識點可能早已默默轉變為牢牢記住的了。

  好啦,以上就是我為自己備好的③個錦囊。如果對你有用,一定要告訴我!自學python不易,此路應攜手前行。

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